İngiltere eğitim bakanı müfredatta konuşma becerisine öncelik veriyor

İngiltere Eğitim Bakanı Lucy Powell, okullarda konuşma becerilerinin (oracy) müfredattaki ağırlığının artırılacağını duyurdu. Powell, bu becerilerin İngilizce dersinde okuma ve yazmayla eşit statüye sahip olacağı sözünü verdi. Eğitim politikası Birleşik Krallık'ta devredilmiş bir yetki olduğu için bakanın asıl sorumluluk alanı İngiltere; ancak diğer ülkelerde de benzer girişimler yürütülüyor.

The Guardian'ın haber değerlendirmesine göre bakanın bu adımı, yapay zeka yatırımlarıyla ilişkilendirilen ekonomik performans ve çocuklarda dil gelişimindeki düşüşle aynı döneme denk geliyor. Ekran kullanımının yüksekliği, hem Birleşik Krallık'ta hem de uluslararası düzeyde dil gelişimindeki gerilemeyle ilişkilendiriliyor.

Müfredat güncellemesi ertelendi

Ancak ulusal müfredatta vaat edilen güncellemelerin ertelenmesi ve özel eğitim ihtiyaçları (SEN) reformuna ilişkin planların aileler, okullar ve yerel yönetimlerde endişe yaratması, bakanın önündeki öncelik sorusunu zorlaştırıyor. Okullardan gelen olumsuz geri bildirimlerin ardından Powell, okul denetim kurumu Ofsted'den yeni denetim çerçevesini yeniden gözden geçirmesini de istedi.

Geçen yıl tamamlanan müfredat incelemesi temkinli bir yaklaşım sergiledi. O tarihten bu yana İngiltere'nin matematik ve fen bilimlerinde uluslararası testlerde aldığı yüksek puanlar, bazı derslerde standartların yükseldiğini gösterdi. Ancak İngilizce dersinde aşırı kuralcı ve dilbilgisi odaklı müfredatın öğrencileri soğuttuğu belirtiliyor. Değerlendirmeye göre yeni konuşma becerileri için en uygun başlangıç noktası burası.

Uygulamada zorluklar sürüyor

Hükümet, GCSE sınavlarının tekrarını azaltmak için yeni matematik ve İngilizce yeterliliklerinin getirilmesini planlıyor. Özel eğitim ihtiyaçları sistemindeki reformun ise dikkatle izlenmesi gerekiyor. Kolej sektöründeki birçok uzman, BTec yeterliliklerinin kaldırılıp yerine T-level ve V-level getirilmesini hata olarak değerlendiriyor. Üniversitelere yönelik daha güçlü bir yönlendirme ihtiyacı da dile getiriliyor. Bridget Phillipson'un sekiz yılın ardından öğrenim ücretlerindeki dondurmayı kaldırma kararı, üniversitelerin finansman sorunlarını yalnızca kısmen hafifletti.

Değerlendirmede, Powell'ın müfredat reformunda "daha ileri ve daha derin" gitme sözünün olumlu karşılandığı, ancak önümüzdeki aylarda enerjisini hangi alanlara yönelteceğine karar vermesi gerektiği vurgulanıyor. Özel eğitim ihtiyaçları reformunun yanı sıra okulların kaldırabileceği değişiklik sayısının sınırlı olduğu belirtiliyor.